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Transnationaal rapport over de stand van zaken en behoeften

Het TINKER Transnationaal Rapport biedt een vergelijkende analyse van informatica-onderwijs in Cyprus, Griekenland, Ierland, Nederland, Kroatië en Italië. Het richt zich op de huidige stand van zaken van informatica-onderwijs, authentiek leren en praktijken voor genderinclusie. Daarnaast bieden nationale rapporten diepgaande analyses en op maat gemaakte inzichten in het onderwijskundige kader van elk land.

Transnationaal Rapport

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Beste Praktijken (beschikbaar in het Engels)

Nationale rapporten (beschikbaar in het Engels)
— Binnenkort beschikbaar

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[Project Number : 101132887]

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